市实验小学学校章程

第一章  总则

第一条   办学宗旨：按照《中华人民共和国教育法》和国家教育部颁发的《小学管理规程》要求办学，全面执行党和国家的教育方针政策，全面实施素质教育，把实验小学办成人民满意的学校。

第二条  办学的管理体制

1、 实行校长负责制，校长全面负责学校行政工作。

2、 党支部起督促作用。全体教职工通过“教代会”参与学校民主管理。

3、 学校对全体教职工实行全员聘任制度。

4、 学校实行全员目标管理。

5、 实行标准工作量制，建立科学合理的评价考核奖励机制。

第三条：办学思路：

  1、办学指导思想：为孩子成功的一生奠定基础

2、总体目标：以德治校、以法治教，努力构建“平安、文明、和谐”乐动网页版，促进学校持续、和谐、完善发展,办人民满意的学校。

3、总体策略：内强素质，外树形象，促进师生和谐、完善的发展。

4、管理理念：民主、和谐、科学、规范。

5、以科研课题兴校为切入点，学校启动与实施四大工程：

①培养可持续发展人才工程：全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，培养社会需要的人才。

②创特色工程：管理特色、德育特色、学科特色。

③学校整个形象工程。

④名师工程：着力培养各级各类名师。

第四条：学校管理机构。（见学校须知）

第五条：乐动网页版文化

①校训：诚信做人、踏实做事

②校风：尊师、拼搏、文明、诚信

③教风：敬业、爱生、求实、求活

④学风：勤学、乐学、善思、合作

⑤领导作风：踏踏实实为人、扎扎实实做事。

第二章 学籍管理

第六条： 坚决执行湖南省省教育厅颁布的《湖南省省中小学学籍管理暂行办法》。

第七条：奖励与处罚：

1、 奖励：学生设置六项奖励：

（1） 三好学生；（2）优秀学生；（3）进步奖；（4）优秀干部；（5）特长生；（6）乐动网页版之星；

程序：各部门提名，送呈学校行政会议审批。

2、处分：对违纪、违法学生，视其情节轻重，态度表现，按有关条例，给给予警告、记过。

程序：班主任提名，级部讨论后送呈德育组，行政会议讨论，校长审批，最后与家长见面。

第三章 教育教学管理

第九条 德育管理模式：全员管理，全员育人。

校历：坚决执行湖南省教育厅颁发的《湖南省全日制中小学校历》

第十条 课程：以国家教育部最新课程计划依据，开齐课程，开足课时。严格按照小学各学科课程标准组织教学，积极开发校本课程。

第十一条 考试和测验：每学期实行全校性的一次质量测验和一次期末考试。

第十二条 教育教学质量管理工作要坚持自主、探究、合作学习模式，注重教学过程质量的跟踪，确保教育教学各项任务的保质保量完成。

第四章 人事行政组织管理。

第十三条 校长

1、校长由市教育行政部门聘任，是学校行政负责人，其主要职责是：认真贯彻执行国家的教育方针和教育法规，以及上级的指示和决议。组织制定学校发展规则和近期奋斗目标，制定学年、学期工作计划，学期结束要做好总结。组织学校的教育、教学、人事工作和以德育人及以法治校，促进师生健康、完善、和谐地发展。

（1）打造师德高尚的师资队伍。内强素质，外树形象，任人唯贤，扬长避短，充分调动教职工的主动积极性与潜能。

（2）发挥教代会的民主管理和民主监督的作用，学校重大事项应由教代会参与研究，供校长作最后决定时参考。教代会每学期召开一次会议。

第十四条 行政职责

1、教导主任在校长的领导下，负责学校的教学和教务方面的组织管理工作。

2、副校长3名，在校长的领导下，负责学生的教育教学、学生的思想教育工作和指导班主任、科组长、少先队工作及后勤工作。

3、辅导员一名，由校长聘任，负责学校少先队各项工作。

4、法制副校长一名（可兼职），在校长的领导下，负责学校的遵纪守法教育工作，提供良好的教学条件和环境，保证学生思想行为良性发展。

第十五条 教师的管理

实行全员聘任制，学校根据需要设置岗位，明确岗位职责，所有教职工都由学校考核后聘任，部分岗位通过竞争上岗。学校按照《教师法》的规定，保障教师的利益，督促依法履行义务。积极开展各种形式的教师培训，打造一支高素质的教师队伍。

1、实行岗位目标责任制，强化教职工的岗位责任意识，加强师德教育，开展师德标兵评选活动。

2、建立一个学习型的团体，鼓励终身学习，为教师的继续教育提供各种机会与平台。勉励教师积极进取，做到教学基本功要扎实，教学方法要改革，教学手段要更新，教学质量要提高。

3、狠抓课堂教学，把课堂教学作为主阵地，贯彻三大教学原则：即以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线。实施五个一点，即：讲课精炼一点，指导训练实在一点，教学反馈及时一点，教学手段灵活一点，课堂气氛活跃一点。

4、注重培养青年教师和发挥骨干教师的示范作用，让他们在相应的岗位上尽其才，各显其能，各尽其才。

5、实施名师工程，有计划地培养各级名师。

第十六条 科组长、课题组长

1、聘任条件：有创新精神，有较好的理论水平和业务能力，有某一方面的研究特长的骨干教师。

2、主要职责：科组长是学科教学质量的第一责任人，负责领导学科教研和科研工作。课题组长是课题研究的第一责任人，负责按计划组织完成课题研究任务。

第十七条 班主任

1、聘任条件：师德高尚，事业心强，作风正派，业务水平高，组织能力强，热爱学生，有奉献精神。

2、职责：是班级德育工作的第一责任人。每学期制定班主任工作计划，及写好学期工作总结，抓好班风学风建设。利用班会课做好正面教育，利用课外组成学校、家长、社会的教育网络。做学生的良师益友，使班建设成为一个尊师守纪、勤奋学习、互助互爱、富有凝聚力、朝气蓬勃、团结向上的班集体。

第十八条 教代会

教职工代表大会是一个有效的、稳定的、发扬民主管理和民主监督的组织形式。教代会每学期召开一、二次会议，讨论学校重大问题。教代会负责听取教职工意见，吸取广大教职工的智慧，对学校重大问题的审查、讨论，作出建议。向校长提供各种信息、资料，当好学校决策的“参谋部”。

第十九条 充分发挥少先队大队部作用

1、学校建立少先队大队部小组，对学校贯彻和执行党和国家的方针政策实行监督起保证作用，培养和发展优秀少先队员。

2、少先队员组织要起先锋模范作用，做好党的得力助手。在校少先队大队部领导下，积极贯彻执行学校各项规章制度。大力推行学生自我管理、自我教育德育管理模式，为培养时代新人作出应有的责任。

第二十条 家长委员会

分级成立家长委员会。每届家长委员会任期三年，成员由10―15名家长组成。由成员必须是来自各方面有代表性的并在社会上有威望的热心教育事业的家长，家长委员会要定期研究学校教育工作和家长工作，开办好家长学校。