关于做好创先争优活动领导点评工作的具

在深入开展创先争优活动中，上级党组织负责人每季度对基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行点评，学校党支部对党员开展创先争优活动情况进行点评是推进基层党组织、党员创先争优活动扎实开展，确保活动取得实效的重要方式；是上级党组织加强对基层党组织开展创先争优活动领导和指导的有力措施。为切实做好创先争优活动领导点评工作，进一步推动学校创先争优活动扎实深入开展，根据市委《关于在深入开展创先争优活动中实行领导点评的指导意见》，结合学校实际，特制定本校领导点评工作的实施方案：

一、指导思想

学校党支部为贯彻落实市委、局党委开展的创先争优活动精神，积极响应上级号召，认真开展创先争优活动领导点评工作，旨在进一步推进创先争优活动深入开展的途径；进一步强化全体党员的责任意识；进一步增强党员投身创先争优活动的自觉性和主动性，真正激发党组织、党员为人民服务的内在动力。

二、点评对象

学校党支部及支部全体党员。

领导点评原则上每季度一次，本次领导点评要在2010年9月底完成。

三、    点评内容

领导点评要紧紧围绕创先争优活动“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，结合党支部和党员本职工作进行。将履职、兑现承诺、发挥作用等情况作为主要内容，实事求是点评，肯定成绩，指出问题，明确努力方向。

（一）对党支部的点评，主要包括六个方面内容：

1. 组织领导创先争优活动情况；

 2. 公开承诺事项兑现情况。深入学习实践科学发展观，以正在干的事情为中心，推动学校科学发展情况；促进社会和谐，服务人民群众，为群众办实事，解决群众关心的热点难点问题的情况；

3. 创建措施落实情况；

4. 开展活动与促进工作有机结合情况；

5. 履行管党职责，解决制约基层党建工作发展的突出问题，积极创建“五个好”党组织，发挥党组织的战斗堡垒作用情况；

 6. 活动效果情况。

（二）对党员领导干部点评，主要包括八个方面的内容：

1.积极投身创先争优活动，立足本职工作争优秀，特别是完成急难险重任务的表现情况。

2. 公开承诺事项兑现情况；

3. 推动学校科学发展情况；

4. 执行政策情况；

5.工作作风、廉洁自律方面的情况。

6. 关心服务师生情况；

7. 无私奉献，在本单位发挥模范带头作用的情况；

8. 分管工作情况。在提出工作思路、强化执行能力，以及工作效率业绩方面的情况。

（三）对普通党员点评，主要包括七个方面的内容：

1. 参加创先争优活动情况；

2、认真开展公开承诺，切实履行承诺的情况；

3. 履行岗位职责，爱岗敬业，在学校发挥模范带头作用的情况；

4. 为师生办实事做好事，为师生服务情况；

5. 工作作风情况；

6. 为学校发展出谋划策、工作成效和廉洁自律方面的情况。

四、点评方式

利用党员大会、工作例会、支部会议等形式对党员进行点评。

五、点评方法步骤：

领导点评一般分季度组织实施。2010年，党支部至少开展2次点评，九月底进行第一次领导点评，年底结合党员冬训和民主评议进行第二次领导点评。从2011年期，每季度开展一次领导点评。主要包括以下环节：

1. 自我小结。党支部和党员每季度对照市教育局党委提出的活动要求，对创先争优活动开展情况、对公开承诺兑现情况进行“回头看”，总结成绩，查找问题，分析原因，形成情况小结。

2.调研督查。市教育局党组织对党支部开展创先争优活动情况进行调研，并对活动进展情况开展督查，全面了解和掌握情况。

3. 汇报情况。党支部召集党员召开点评会，党员向党支部汇报前段创先争优活动、践行公开承诺的情况，特别是要认真汇报岗位争先、服务师生等工作情况，并对进一步搞好活动提出设想和建议。市教育局党组织点评领导到学校党支部，组织召集学校领导班子、党员群众代表召开点评会，支部书记把党支部开展创先争优情况、班子成员把个人创先争优情况向与会人员通报。

4. 开展点评。领导点评可采取会议集中点评、书面分散点评的方式进行，以会议集中点评为主。支部书记在听取党员汇报后，结合督查情况，实事求是地肯定成绩，客观公正地指出存在问题，分析原因，指导其制定具体整改措施，帮助其解决存在的问题和困难，做好点评书面记录。市教育局点评领导在听取学校支部书记和班子成员、党员群众代表情况汇报后，结合督查情况，对学校党支部和党员争先创优情况给予评价，肯定成绩，指出问题，明确方向，严格要求，督促整改。

3、整改表态。领导点评后，党员作整改表态发言，并采取召开会议、媒体宣传和公示栏、墙报、内部网站等多种形式，向群众公开点评情况和整改措施，主动接受群众监督。

4、跟踪问效。学校支部根据领导点评内容，结合公开承诺工作，采取一月一检查，一季度一分析，综合分析各方面反映的情况，及时解决工作中存在的问题，并将点评情况作为党员评比表彰的重要依据。

六、基本要求：

1. 坚持实事求是。点评领导要全面准确的掌握党组织和党员开展创先争优活动的情况，点评时不能掺杂个人感情因素，要客观公正、实事求是地进行点评，让党组织和党员既感到有信心，又感到有压力。

2. 坚持调动和保护党员的积极性。点评领导要去全面的评价和肯定基层党组织和党员在创先争优活动中所取得的成绩，对存在的问题要积极帮助分析原因、明确措施，充分调动和保护基层党组织和党员的积极性。

3. 坚持有利于促进工作。点评领导要针对基层党组织和党员存在的问题和不足，结合学校当前中心工作，围绕教育发展、党员、干部职能任务、岗位职责，提出具有较强操作性的工作建议，为党支部建设和党员、干部指明方向，促进活动扎实有效开展。

4. 坚持分类指导。根据党员的实际加强分类指导。对担任领导职务党员的点评，要高标准严要求，促使他们发挥模范带头作用。对无职党员，要结合党员在设岗定责中履行职责情况进行点评。对年老体弱党员的点评，重在关心和鼓励。

四、     工作措施

1、吃透精神

学校党支部召开专门会议，组织全体党员认真学习市委《关于在深入开展创先争优活动中实行领导点评的指导意见》，潜心研究工作方法。

2、落实责任

学校党支部加强领导，切实做好安排部署，抓好组织实施，学校支部委员分别负责几个点评对象的点评工作，支部定期召开碰头会，采取个人点评和集体点评相结合的方式，力争客观公正地点评每一位党员，同时确保每一个党员都参与到点评中来。

3、加强指导

坚持从实际出发，针对每位党员的不同情况和特点，加强个别指导，增强领导点评的针对性和实效性。

4、树立典型

在领导点评工作中积极挖掘典型，发挥示范引领作用，促进创先争优工作顺利进行。

乐动网页版市实验小学党支部

                                                                                             2010 年 9 月 2 日