素质教育与义务教育

素质教育与义务教育

乐动网页版市实验小学  刘梁生

也许你会问： 素质教育与义务教育是两个不同的概念，放在一起谈怎么行呢？

自推行全面素质教育以来“应试教育”被推上了审判台，受到口诛笔伐，失去了部分市场。然而，盘踞中国千多年的应试教育根深蒂固，盘根错节，不可能轻易退出历史舞台，其影响力巨大，不可低估。在义务教育阶段，它又沉渣泛起，从中作梗了，当然它的出现与人们的认识误区相关。

义务教育嘛，“义务”、“义务”自然是尽人事，尽义务而已。因此，许多家长及社会人士认为，义务教育阶段，教育质量肯定会下降，担心孩子在学校“吃不饱”在激烈的竞争中会输在起跑线上。某些精明的教育界人士便发现了巨大商机：大量开办各种兴趣班、特长班、补习班，以谋取暴利；大量发行名目繁多的教辅资料、权威考题而赚得钵盈盆满。家长虽然心有不甘却又不得不曲意逢迎，学生虽怨声载道却无可奈何。于是“应试教育”的幽灵更加发威，四处游荡，畅行无助。

在这里，我们不得不说，在我们的某些学校，某些教师对素质教育不理解，对义务教育认识模糊（糊涂）。当前，一些薄弱学校，特别是偏远地区的学校，由于办学条件差，师资力量弱，别说素质教育，连基本的教育也不能正常开展。一些学校的课程设置中，音、体、美等课都形同虚设，能维持正常开课的仅语、数而已。这种现象的出现，不仅仅是因为条件差，更重要的原因是对义务教育、素质教育的认识偏差在作怪――把义务教育当作“应付教育”，把素质教育当成了“额外负担”，――据说一些乡村教师可以拿出部分工资，私自聘请代课教师，而自己分身去经商或种地。这样下去，又怎能让家长、社会能认同和支持义务教育阶段的素质教育呢？“义务教育”是我国为提高国民素质而采取的国策，即小学六年、初中三年阶段，不收取任何费用，强令所有适龄儿童、少年拥有均等上学机会。我们必须指出：把“义务教育”中的“义务”二字望文生义，浅薄地理解为“尽义务”而已，而应认识到这个“义务”是义不容辞的光荣任务和崇高职责，是必须不折不扣地执行的国家法规，这恰恰说明了义务教育的神圣和高尚。

可见对义务教育和素质教育的认识误区是阻碍素质教育深入开展的绊脚石，是应试教育得以猖獗和繁衍的温床，我们必须驱散阴霾，拨开云雾，让人们真正认识到义务教育的光荣历史使命，了解素质教育的伟大战略意义和光明前景，从而同心同德，做义务教育的忠诚守护者，当素质教育的勇敢开拓者。

素质教育与义务教育究竟有何关系呢？我们可以从以下三方面理解：

（一）、素质教育与义务教育的目的一致。

义务教育的目的就是：实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

这里开宗明义，指出了义务教育的目的就是要实施素质教育，培养的人才是为了提高适应社会主义建设的需要。

21世纪是知识爆炸，科技日新月异的时代，我们面临着国际社会的剧烈竞争，科技兴国，教育强国，需要全民素质的提高，才能使我国从落后中发展，在竞争中发展，在复兴中强盛。因此，我们义务教育目标的首位定位为实施素质教育。

（二）、素质教育与义务教育对象相同。

素质教育的对象：面向全体学生，使每个学生得到发展，包括每个学生的心理素质（记忆、想象、情感、意志、性格）；潜在能力：适应性、洞察力、应付逆境能力、人际交往能力、意志力……社会文化素质：科学素质、道德素质、政治素质、审美素质……这种发展是全面的。而义务教育的对象是适龄儿童、少年，即凡是达到一定年龄的全体学生，而且要使他们德、智、体全面发展，成为“四有”新人。这里的德、智、体“四有”涵盖了素质教育的所有内容。可见素质教育与义务教育两个概念完全相容，而且义务教育就是实施全面素质教育的基础平台，是实施全面素质教育的保障。不是吗？义务教育法的公益性保障一切适龄儿童少年上学权益，不实行义务教育，哪来全体学生，素质教育如何面向全体学生，充值量只是“一部分”。不同之处是义务教育的对象，只是小学初中阶段儿童和少年，而素质教育到包括高中、大学整个人生。

（三）、素质教育与“义务教育”结果也是一样的。

义务教育阶段是人生的起点，常言道“七岁看老”，即是说一个人从小所受到的教育和影响对整个人生具有至关重要的作用。儿童和少年可塑性大，在义务教育阶段实施全面素质教育，使广大学生初步形成良好的人生观、价值观，形成良好的个性心理品质，养成良好的行为习惯，为使他们发展为具有开拓精神和创造能力的国之干才，夯实雄厚基础。

可以说，义务教育是实施全面素质教育，全民素质教育的基石，基石牢不可破，则即使山崩地裂，大树照样屹立，森林依旧繁茂。实施全面素质教育就是要让全中国的孩子成长为人才的森林，使每棵树在竞争中均衡成长参天大树，而不是像应试教育那样，人为地为少数树木施肥浇水，乃至人工雕琢，培养出的只是几棵大树或是盆栽之类的景物。

当今世界，是知识大爆炸，科学发展的新世界，也是动荡不安的世界，落后就要挨打，愚昧会导致亡国灭种，更惶论发展，党中央科技兴国，教育强国的英明决策，明确了素质教育的重要性。

作为义务教育战场上的尖兵，我呼吁同行们，守好这块阵地，巩固好义务教育这块阵地，吹响素质教育号角，奋进不止，让素质教育之花在这里盛开，让千千万万幼苗一并成长为栋梁之才，让我们的祖国能永远在世界民族之林巍然屹立！