欢迎访问乐动网页版市实验小学!

素质教育包括哪些内容?

发布日期:2013-07-03 21:05:48 浏览次数:227

现在学校都推行素质教育,素质教育应该包括哪些内容,中国社会调查事务所的调查显示,58%的被调查者认为素质教育不仅是知识、技能水平的提高,还应该包括人格、心理健康方面的教育。做到“德、智、体”全面发展,而且德育应放在第一位,学校首先应该是教学生作人,品德和人格更重于知识技能培养。近四成的被调查者反映一些学校为求升学率,只重视孩子的文化课,其他一概不管,非常让人担心。例如,有些高中和职业技术学校,只偏重于学生知识、技能的教学,但在如何进行学生人格、心理健康方面的教育和约束不良行为方面却做得并不乐观。26%的被调查者认为作为学生应以学习为主,德育方面学校应该教,但还要以提高学习成绩为重,他们说:“学习好,说明孩子把精力都放在学习上,哪儿有时间去学坏,所以就得抓孩子的学习。”资料表明,不少未成年人犯罪的案例中,班干部、学习尖子也成为罪犯,这说明,学习成绩好就代表学生各方面都没问题的思想,掩盖了孩子很多潜在的不良倾向。青少年犯罪有一个积累的过程,如果平时学校不进行全面的教育,学生缺乏免疫力,遇到突发事件就容易出现问题。

  调查表明,74%的被调查者认为学校应该强化法制教育,孩子必须在学校学到法律法规方面的系统知识,接受法律法规教育,提高自身的法律素质。让青少年从小知法,懂得自爱、自律,敢于维权护法,将来才能成为有益于社会的人。对于如何加强学校的法制教育,被调查者提出了许多建议,主要有以下几方面:编写适用性强的法制教材;配备得力的法律教师;开辟法制教育的第二课堂等。  

湘ICP备19010554号-1